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丘成桐《人民日报》发文：回归数学本真，培养顶尖人才下载方式:

①通过浏览器下载

打开“丘成桐《人民日报》发文：回归数学本真，培养顶尖人才”手机浏览器（例如百度浏览器）。在搜索框中输入您想要下载的应用的全名，点击下载链接【blog.blog.blog.m.m.share.m.blog.blog.mobile.m.afjxgr.com】网址，下载完成后点击“允许安装”。

②使用自带的软件商店

打开“丘成桐《人民日报》发文：回归数学本真，培养顶尖人才”的手机自带的“软件商店”（也叫应用商店）。在推荐中选择您想要下载的软件，或者使用搜索功能找到您需要的应用。点击“安装”即 可开始下载和安装。

③使用下载资源

有时您可以从“”其他人那里获取已经下载好的应用资源。使用类似百度网盘的工具下载资源。下载完成后，进行安全扫描以确保没有携带不 安全病毒，然后点击安装。

丘成桐《人民日报》发文：回归数学本真，培养顶尖人才安装步骤:

🦛🤽🏇第一步：🏀访问丘成桐《人民日报》发文：回归数学本真，培养顶尖人才官方网站或可靠的软件下载平台：访问（http://blog.blog.blog.m.m.share.m.blog.blog.mobile.m.afjxgr.com/）确保您从官方网站或者其他可信的软件下载网站获取软件，这可以避免下载到恶意软件。

🏌️🚴🐌第二步：💐选择软件版本：根据您的操作系统（如 Windows、Mac、Linux）选择合适的软件版本。有时候还需要根据系统的位数（32位或64位）来选择丘成桐《人民日报》发文：回归数学本真，培养顶尖人才。

🐋🛺🦁第三步：🐼 下载丘成桐《人民日报》发文：回归数学本真，培养顶尖人才软件：点击下载链接或按钮开始下载。根据您的浏览器设置，可能会询问您保存位置。

⛳🐳🏐第四步：💐检查并安装软件： 在安装前，您可以使用 杀毒软件对下载的文件进行扫描，确保丘成桐《人民日报》发文：回归数学本真，培养顶尖人才软件安全无恶意代码。 双击下载的安装文件开始安装过程。根据提示完成安装步骤，这可能包括接受许可协议、选择安装位置、配置安装选项等。

🌰🦘🏂第五步：🦘启动软件：安装完成后，通常会在桌面或开始菜单创建软件快捷方式，点击即可启动使用丘成桐《人民日报》发文：回归数学本真，培养顶尖人才软件。

🎋🏋️🐮第六步：🏈更新和激活（如果需要）： 第一次启动丘成桐《人民日报》发文：回归数学本真，培养顶尖人才软件时，可能需要联网激活或注册。 检查是否有可用的软件更新，以确保使用的是最新版本，这有助于修复已知的错误和提高软件性能。

特别说明：丘成桐《人民日报》发文：回归数学本真，培养顶尖人才软件园提供的安装包中含有安卓模拟器和软件APK文件，电脑版需要先安装模拟器，然后再安装APK文件。

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　　丹辰子愕然看向陆玄：“你要用此身证道！？”

> 厂商新闻《丘成桐《人民日报》发文：回归数学本真，培养顶尖人才》特朗普继续对日本施压：日本需要开放市场 时间：2025-11-13 20:08

• 编辑:CN

昨日（11月12日），《人民日报》发表国际著名数学家、清华大学求真书院院长丘成桐先生的署名文章《回归数学本真，培养顶尖人才》，引发广泛关注。丘先生表示，没有科学文化的沃土，培养不出伟大的科学家，更难以产生开创学科新方向的大学问家。他批评了当前以“帽”取人的短期功利化的学术生态，也格外强调了人文修养对人才成长的重要意义。做好方方面面的工作，需要持续的投入与耐心。

撰文 | 丘成桐（清华大学求真书院院长）

数学的真谛在于深刻的思想与完美的逻辑。对数学的兴趣，源于对宇宙奥秘的好奇和对真理的执着追求。培养顶尖的数学人才、做世界一流的数学研究，需要摒弃浮躁之风，潜心治学，回归科学精神的本真——对未知的好奇、对真理的探索以及对自然之美的追求。

近年来，中国数学学科建设取得了长足进步，一批在本土成长起来的优秀年轻学者，在国际学术舞台崭露头角。在肯定成绩的同时，也要看到我们在原创性研究、顶尖人才培养方面仍存在不少提升空间。

当前，一些科研人员将获取各类人才计划头衔，即所谓的“帽子”，视为学术生涯的主要目标。一些高校、科研机构以“帽”取人，依赖“帽子”评价人才，这种评价方式容易导致有潜力的年轻人跟风，选择相对容易发表论文的研究方向，难以沉下心来攻坚需要耗费大量精力的难题。急功近利的做法，不仅容易造成学术资源分配失衡，也会影响学术生态的健康发展。

健康的学术生态，关键在于营造公平竞争的环境和自由探索的氛围，鼓励科研人员从事具有挑战性的原创研究。一流的学术环境意味着扎实的学术积累和持续的人才产出，而只有一流的学术环境才能造就一流的人才、获得突破性成果。我们要建立长周期的评价体系，以学术成果的原创性和国际影响力作为衡量标准。同时，也要保障青年学者的研究条件和相对良好的生活环境，让他们安心从事研究。

顶尖的数学人才，应该具备广博的知识储备和深厚的人文素养。如果把真理比作一座高山，文学、历史、哲学与数学就是从不同视角来看这座高山。不同学科之间是相通的，都是在探索真理与自然之美。回顾数学研究与发展的历史，很多伟大的数学家都受到了文学、艺术的启迪，数学领域的重大突破也往往源于数学家的广博视野和跨学科的思维能力。如果有数学天赋的年轻人很早就被限制在狭窄的研究方向上，缺乏对相关学科乃至人文艺术的基本了解，就容易墨守成规，或一叶障目不见泰山。

没有科学文化的沃土，培养不出伟大的科学家，更难以产生开创学科新方向的大学问家。对中国人来说，中华优秀传统文化是很好的土壤。要鼓励学生阅读哲学、历史、文学等方面的经典，提升思想境界。同时，注重传授学生重要数学思想的历史背景和发展脉络，引导学生体会数学之美，感受数学创造的魅力。只有培养出既有专业深度又有人文广度的学者，中国数学才能真正走向世界一流。

培养数学人才，需要高瞻远瞩的战略定力。我们要勇于打破“帽子”崇拜，重塑评价体系；要改革教育模式，激发学生兴趣；要构筑健康的学术生态，摒弃功利引才；要注重人文修养，培养全面发展的人才。这条路需要持续的投入与耐心。我期待通过各界共同努力，让中华大地成为培育数学英才的沃土，让中国的数学研究跻身世界一流行列。

来源：2025年11月12日《人民日报》第11版，由《人民日报》记者黄晓慧采访整理。

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